ACROSPORT EN EL TERCER CICLO

Después de haber llevado a cabo la unidad didáctica de atletismo vamos a comenzar con un deporte menos conocido, el acrosport. Para conocer más pincha aquí

EDUCACIÓN FÍSICA TERCER CICLO DE PRIMARIA CURSO 2019/2020

En primer lugar bienvenidos a todos a este nuevo curso escolar 2017/2018. Aquí os dejo las distintas unidades didácticas que vamos a trabajar a lo largo de este año distribuidas por trimestres.

"NOS VAMOS A RUSIA 2018"

Dado que durante el año 2018 se va a celebrar en Rusia el mundial de selecciones de fútbol utilizaremos esta temática para dar contexto al título de las distintas unidades que trabajemos, respondiendo a los interrogantes que se puedan plantear.

Primer Trimestre

1º  ¿Cómo se protege un jugador de fútbol para afrontar un partido? Comenzamos el curso: Normas básicas de seguridad, higiene personal, vestimenta adecuada, reglas y normas más destacadas a seguir en la dinámica de las clases. Calentamiento y estiramientos adecuados para cada actividad.

2º Futbolista vs Atletas - Olimpismo antigua Grecia.  Carreras (medio fondo, velocidad, relevos y marcha), Saltos (Altura, longitud), Lanzamientos (peso, disco y martillo).

3º Acróbatas rusos. El Acrosport .

4º Andrei Kirilenko "El Pau Gasol ruso". Baloncesto

Segundo Trimestre

5º O Rey Talant Dujshebaev, un ruso español.  El balonmano.

6º Materiales utilizados en el fútbol. Las combas: beneficios para el desarrollo de habilidades en distintos deportes y disciplinas deportivas

7º Messi es fútbol, Carolina Marín es bádminton.  Un deporte de raqueta "El Bádminton".

8º "Un combate un partido". Deportes de lucha y combate. Esgrima, lucha y judo.

Tercer Trimestre

9º  Rodando hacia Rusia: el hockey línea.

10º Fútbol y voleibol deportes de equipo son.

11º El fútbol con las manos: Rugby 7

*12º  Proyecto Arte. Durante este curso también vamos a formar parte de un proyecto interdisciplinar de Arte sobre Grecia (1º), Roma(2º) y el museo Orsay de París (3º) conjuntamente con el área de música y plástica. A lo largo de los distintos trimestre se desarrollarán sesiones o incluso alguna unidad relacionada con dichos proyectos.

VIII VOLEIBOL

Ahí os dejo un vídeo espectacular de un deporte fascinante, espero que os guste.



UN POCO DE HISTORIA

El voleibol (inicialmente bajo el nombre de mintonette) nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue William George Morgan, un profesor de educación física de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis o al balonmano.

El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A.G. Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts. En 1912 se revisaron las reglas iniciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del balón no estaban aseguradas, se limita a seis el número de jugadores por equipo, y se incorpora la rotación en el saque. En 1922 se regula el número de toques, se limita el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para la consecución del set.

La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en 1947 y los primeros campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino). Desde 1964 ha sido deporte olímpico. El vóley playa se incorpora a la FIVB en 1986 y a los Juegos Olímpicos de verano desde 1996.

Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando un juego más vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador líbero. En 2000 se reduce de forma importante la duración de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque en la misma jugada mientras que antes se podía estar robando saques de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que acabe pasando a campo contrario.

En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero con el que poder alternar a lo largo del partido. Finalmente sólo se acepta, en la revisión aprobada en el congreso de junio de 2008 celebrado en Dubái, la incorporación de un segundo líbero reserva y la posibilidad de intercambiar los líberos una única vez en el transcurso del partido.

En 2010 se revisa  la regla del toque de red, y se cambia: solo será falta de toque de red si toca la cinta superior de la red, e incide en la jugada. También se flexibiliza el juego con dos líberos permitiendo sucesivos cambios del líbero actuante por el segundo líbero a lo largo del partido.

VI 50 FORMAS DE SALTAR A LA COMBA